Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Март -апрель 2022 Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности 56 ч,

Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся. Основные подходы к формированию и оценка глобальных компетенций. Создание фонда оценочных средств по определению сформированности глобальных компетенций. 20ч

10.10.2022г «Быстрый старт в искусственный инттеллект для учителей  72ч

2023г «Реализация требований обновленных ФГОС НОО,ФГОС ООО в работе учителя 36ч

«Реализация АООП обучающихся с ОВЗ на уровне основного общего образования»16ч

01.06.2023г «Организация уроков русского языка в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО»42ч

07.06.2023 «Организация уроков литературы в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО» 39ч 

 «Диагностика ИКТ» ,уровень «базовый», Цифровая экосистема ДПО

5.10.2023 Ваимодействие с компонентами цифровой образовательной среды на платформ ФГИС «Моя школа»36ч

 7.02.2024 Профилактика игровой и гаджетовой зависимости, посвященный работе с интернет- зависимыми детьми и молодежью,14ч

28.02-29.02.2024 Современные подходы в работе медиацентров образовательных организаций,16ч

15.04- 26 .04. 2024 Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования, 48ч

05.06.2024 - 14.06.2024. "Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся".Модуль " Основные подходы к формированию и оценке читательской грамотности" 16ч

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Квалификация

Наименование направления подготовки и (или) специальности